Poetas del mundo :
¿Qué hacéis que no vais a las escuelas ?
Enseñad a escribir,
a soñar, a denunciar, del hombre , su injusticia
y a pasar el testigo
de los poetas muertos.
Enseñad a escribir,
a soñar, a denunciar, del hombre , su injusticia
y a pasar el testigo
de los poetas muertos.
Dejad que los niños os desempolven
vuestras palabras rancias,
que os devuelvan nuevos usos a las sílabas,
vuestras palabras rancias,
que os devuelvan nuevos usos a las sílabas,
Que se inventen nuevas licencias métricas
a versos tuertos y ya cojos de artrosis .
Mostradles los caminos de las fiestas del diccionario
y asombradles con las maravillas del puzzle gramatical,
que ellos se encargarán de construir
los rascacielos del asombro.
a versos tuertos y ya cojos de artrosis .
Mostradles los caminos de las fiestas del diccionario
y asombradles con las maravillas del puzzle gramatical,
que ellos se encargarán de construir
los rascacielos del asombro.
Presentadles a Homero, a Ovidio y a Sófocles,
a Lezama, Gabriel Celaya o a Machado.
a Lezama, Gabriel Celaya o a Machado.
Permitidles que metan sus deditos
en los cortocircuitos de Huidobro
Y que rapeen, si quieren, las Nanas de la Cebolla de Hernández.
en los cortocircuitos de Huidobro
Y que rapeen, si quieren, las Nanas de la Cebolla de Hernández.
Escuchadlos después,
quizás descubriréis que hasta entonces
Solo fuisteis aprendices de poetas
Y que en ellos están los mayores maestros
que jamás pudisteis ni soñar.
quizás descubriréis que hasta entonces
Solo fuisteis aprendices de poetas
Y que en ellos están los mayores maestros
que jamás pudisteis ni soñar.
INVITACIÓN A LOS ARTISTAS PLÁSTICOS DEL MUNDO
Queridos artistas plásticos del mundo:
Hay que llevar el arte a las escuelas.
Ensuciaos las mano con los niños, conjuntamente,
Aprended que: Miró ; Tàpies, Jackson Pollock,
fueron uno más de la Escuela Infantil,
como párvulos que crecieron demasiado.
Que la geometria es mejor aprenderla con
Robert Delaunay, Piet Mondrian o Wassily Kandinsky.
Que el surrealismo no son solo sueños locos
de Dalí o de Octavio Campos,
Que Giuseppe Arcimboldo sea como su alumno aventajado,
si se ponen inventar esculturas con las frutas
(O lo que tienen a mano, cuando se aburren).
Salid con ellos al patio de recreo después de la lluvia.
Chapotead en los charcos con unas botas nuevas,
hasta que queden manchados vuestros trajes de inocencia.
Y después recoged barro,
disfrutad del tacto de la arcilla pristina de la naturaleza humana.
Jugad con ellos a modelar madres primordiales,
como las Venus de Willendorf, de Lespugue o de Grimaldi.
Y que la pizarra sea un espacio para descubrir
la huella de colores de sus manos,
como las paredes de una cueva prehistórica.
Disfrutad de ellos.
Llenaos de la magia de redescubrir : colores
formas, dimensiones, espacios imposibles …
Recobrad el gusto de destrozar las mandalas establecidas
o de quebrar los límites uniformes.
¡Hay tanto que aprender en las las humildes
escuelas de Arte de la vida
y con los mejores maestros
de la imaginación en estado virginal!
¡Qué no sabéis lo que os estáis perdiendo!.
MARÍA TERESA BRAVO BAÑÓNVilaSeca, Tarragona, España
Del grupo de editoras
